Професорки и ученички од „Христијан Карпош“ дел од проeкт за препознавање на врсничко насилство

Проектот е во соработка со Центарот за интеркултурен дијалог (ЦИД) од Куманово и финансиран од Европската антибулинг мрежа на ЕУ.

„Од особено значење за нас е тоа што ЦИД ги обезбеди материјалите за стекнување компетенции за едукација на учениците на македонски јазик. Покрај тоа, проектните менаџери од ЦИД обезбедија и финансиската рамка за нашето учество на Конференција за професори, ученици и родители во Брисел“, потенцира Стојановска.

На завршната конференција во Брисел, Белгија преку работилници ги претставиле искуствата, ставовите и начините на кои со своите сооученици се справуваат со насилното однесување во нивната училишна средина, заедно со земји од Италија, Кипар, Португалија, Бугарија, Грција и група европски земји членки на европска мрежа за борба против булинг.

Проектот кој е познат и под слоганот „Биди херој кој гарантира дека никој во училиште нема да малтретира“ опфаќа сеопфатен педагошки пристап кон препознавање, спречување и справување со феноменот на булинг во училиштата и ефективно зајакнување на социјалната инфраструктура.

„Со реализација на подготвителната фаза од ‘Побезбедни’ започнав во март 2023 година, со потпишување на Меморандум за соработка помеѓу ЦИД и моето училиште и обезбедување согласност за учество во проектот со родителите на учениците. Потоа следуваше фаза на собирање информации за врсничко насилство од самите ученици, проценка на емоционалната клима во училниците и избор на најефикасни активности за кои ќе ги поттикнат учениците ефективно да ја препознаат, да ја спречуваат и да се справуваат со врсничко насилство“, истакна Стојановска.

Поради фактот што училиштето не е единствената средина на врсничките случувања, тука е и малтретирањето на социјалните мрежи кое се случува и дома во проектот се вклучени и родителите со активности за справување со овој комплексен проблем. Особено е важно тие да имаат време за своите деца, да поттикнуваат разговор, да слушаат активно, да не осудуваат и да не обвинуваат. Од друга страна родителите треба да го застапуваат ставот дека секое дете има право да се чувствува безбедно, прифатено и ценето.

Во рамки на проектот е отворена и социјална платформа „Гласот на учениците“ што претставува слободен простор каде што учениците анонимно ќе можат да ги претстават своите приказни за врсничко насилство и да имаат можност да постават општи прашања на експерти за сајбер булинг на македонски јазик.